PEDAGOGÍA DE LA ESPERANZA.

Este es el trabajo comunicativo realizado sobre el libro de Paulo Freire "Pedagogía de la esperanza". Aquí se pretende plasmar algunos contenidos del texto, sobretodo los referentes a la educación popular y a la necesidad de la esperanza para el quehacer político transformador.

CONSTRUCTIVISMO Y NUEVAS TECNOLOGÍAS

Este es un gran aporte en la innovación en el aula a través de las nuevas tecnologías.

LA EDUCACIÓN PROHIBIDA

Te comparto este vídeo. Puede ser muy útil en tu desempeño docente. ¡Disfrútala!

SER DOCENTE HOY

En el siguiente link, encontrarás información interesante sobre lo que significa ser docente hoy en día, los retos a los que te enfrentarás y puedes contar con la experiencia de otros colegas que te ayudarán en tu proceso de enseñanza - aprendizaje. Sigue el reto de ser maestro:

http://www.lanacion.com.ar/1682823-ser-docente-hoy

SOBRE EL CONSTRUCTIVISMO

En esta oportunidad te invito a que aprendas sobre el constructivismo que es es una corriente pedagógica  basada en la teoría del conocimiento constructivista que te enseñará sobre la importancia a cerca de los estudiantes que "construyen" conocimiento nuevo, a partir de las herramientas que ellos mismos poseen, esto tiene como resultado que los ellos cambien su modo de pensar y avanzar hacia nuevas formas de aprender haciendo.

El constructivismo educativo es un proceso de enseñanza que se percibe   dinámico, participativo e interactivo del sujeto, así el conocimiento se convierte en una autentica apropiación de nuevos conceptos, teorías y prácticas sobre el area de conocimiento de su interés.

Se trata de aprender haciendo, construyendo y desarrollando partiendo de lo que el sujeto sabe. 

En este enlace podrás encontrar más información al respecto, desde la teoría hasta su aplicación práctica en el aula:

 http://www.oei.es/formaciondocente/materiales/OEI/2012_GONZALEZ_ALVAREZ.pdf

SOBRE EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO

 “El futuro de la educación estará profundamente signado por la tecnología de la información venidera. Pero más aún, por cómo los educadores y estudiantes utilizan las TIC para el aprendizaje continuo” (Stanley Williams – Future of Education: Technology + Teachers).

Conoce la experiencia del aprendizaje significativo, como una de las bases para el aprendizaje a lo largo de la vida, que el aprendizaje signifique algo para el estudiante, tiene como consecuencia el despertar al deseo de aprender siempre. En el siguiente link encontrarás más información sobre esto:
 http://elpsicoasesor.com/teoria-del-aprendizaje-significativo-david-ausubel/